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DEP 5381 · Métallurgie

DEP Transformation des métaux en fusion

Les personnes qui exercent ce métier travaillent dans des fonderies ainsi que dans des entreprises de production et de transformation de métaux ferreux et non ferreux, notamment des aciér…

  • 1170 heures
  • 78 unités
  • environ 9 mois
  • Métallurgie
  • Programme approuvé en 2022

Les 17 compétences officielles

  1. 301-202 — Se situer au regard du métier et de la formation (30 h)
  2. 301-212 — Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité au travail et à l’environnement (30 h)
  3. 301-223 — Traiter de l’information technique (45 h)
  4. 301-236 — Fabriquer des moules en sable à vert (90 h)
  5. 301-248 — Effectuer la fusion et la coulée d’alliages non ferreux (120 h)
  6. 301-253 — Déplacer des charges au moyen d’un pont roulant et d’un chariot élévateur (45 h)
  7. 301-263 — Effectuer la finition de pièces (45 h)
  8. 301-275 — Fabriquer des moules à l’aide d’un procédé à modèle perdu (75 h)
  9. 301-285 — Effectuer une production avec des moules permanents (75 h)
  10. 301-294 — Travailler en équipe à la production de pièces (60 h)
  11. 301-302 — Planifier son cheminement professionnel (30 h)
  12. 301-318 — Fabriquer des moules en sable à prise chimique (120 h)
  13. 301-322 — Fabriquer des noyaux en sable à prise chimique (30 h)
  14. 301-338 — Fusion et coulée d’alliages ferreux (120 h)
  15. 301-345 — Opérer un système de production automatisé (75 h)
  16. 301-354 — Effectuer des traitements thermiques (60 h)
  17. 301-368 — S’intégrer au milieu de travail (120 h)

Le métier à 360° en 12 chapitres

  • Ce que signifie réellement travailler en Transformation des métaux en fusion
  • Les milieux changent le contenu du métier
  • Salariat, autonomie et responsabilités réelles
  • Le rythme réel en Transformation des métaux en fusion
  • À quoi peut ressembler une vraie journée?
  • Le corps, l'environnement et les points de vigilance
  • Les satisfactions propres à ce travail
  • Ce qui use, stresse ou déçoit réellement
  • Ce qui fait varier le revenu et la stabilité
  • Comment l'autonomie se construit après la formation
  • Les qualités qui se voient dans les gestes
  • Transformer l'information en expérience avant de choisir