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DEP 5827 · Arts

DEP Interior Decorating and Visual Display

The Interior Decorating and Visual Display program aims to train interior decorators and those who create shop displays.

  • 1800 heures
  • 120 unités
  • environ 17 mois
  • Arts
  • Program approved in 2010.

Les 20 compétences officielles

  1. 979-101 — Determine their suitability for the occupation and the training process (15 h)
  2. 979-116 — Apply the potential uses of colour (90 h)
  3. 979-124 — Use sources of work-related information (60 h)
  4. 979-136 — Propose materials for a project (90 h)
  5. 979-148 — Produce rough sketches, freehand drawings and perspective drawings (120 h)
  6. 979-158 — Produce technical drawings (120 h)
  7. 979-166 — Propose combinations of furniture and décor or display elements (90 h)
  8. 979-174 — Propose window and bed treatments and light upholstering (60 h)
  9. 979-184 — Light a space (60 h)
  10. 979-193 — Establish interpersonal relationships at work (45 h)
  11. 979-206 — Sell products and services (90 h)
  12. 979-214 — Perform related administrative tasks (60 h)
  13. 979-228 — Propose a residential interior decorating project (120 h)
  14. 979-238 — Propose an interior decorating project based on modular, built-in elements (120 h)
  15. 979-248 — Propose an interior decorating project for a public space (120 h)
  16. 979-256 — Build décor elements (90 h)
  17. 979-266 — Design a space for promotional purposes (90 h)
  18. 979-278 — Design a window display (120 h)
  19. 979-288 — Design a space for a special event (120 h)
  20. 979-298 — Integrate into the workplace (120 h)

Le métier à 360° en 12 chapitres

  • Ce que signifie réellement travailler en Interior Decorating and Visual Display
  • Les milieux changent le contenu du métier
  • Salariat, autonomie et responsabilités réelles
  • Le rythme réel en Interior Decorating and Visual Display
  • À quoi peut ressembler une vraie journée?
  • Le corps, l'environnement et les points de vigilance
  • Les satisfactions propres à ce travail
  • Ce qui use, stresse ou déçoit réellement
  • Ce qui fait varier le revenu et la stabilité
  • Comment l'autonomie se construit après la formation
  • Les qualités qui se voient dans les gestes
  • Transformer l'information en expérience avant de choisir

Source : Inforoute FPT — programme officiel 5827. Les contenus d’exploration sont originaux et à faire valider. Ils ne remplacent pas le CFP, la pratique supervisée, les codes ni les normes en vigueur.