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DEP 5352 · Bois et matériaux connexes

DEP Ébénisterie

Le programme d'études Ébénisterie prépare à l'exercice de la profession d'ébéniste.

  • 1650 heures
  • 110 unités
  • environ 16 mois
  • Bois et matériaux connexes
  • Programme approuvé en 2016.

Les 21 compétences officielles

  1. 273-312 — Se situer au regard du métier et de la démarche de formation (30 h)
  2. 273-325 — Interpréter des plans (75 h)
  3. 273-332 — Effectuer les relevés de mesures et les calculs nécessaires à la fabrication (30 h)
  4. 273-345 — Fabriquer un objet avec des outils manuels (75 h)
  5. 273-358 — Préparer les pièces d’un meuble à fabriquer (120 h)
  6. 273-368 — Assembler des meubles (120 h)
  7. 273-372 — Fabriquer des gabarits (30 h)
  8. 273-384 — Analyser l’incidence des procédés de finition sur la fabrication (60 h)
  9. 273-395 — Réaliser des dessins techniques (75 h)
  10. 273-406 — Fabriquer un meuble droit en bois massif (90 h)
  11. 273-412 — Plaquer des matériaux (30 h)
  12. 273-426 — Fabriquer un meuble en panneaux (90 h)
  13. 273-432 — Planifier la fabrication d’un produit (30 h)
  14. 273-448 — Procéder à la fabrication d’un mobilier commercial, industriel ou institutionnel (120 h)
  15. 273-457 — Procéder à la fabrication et à l’installation des éléments modulaires d’une cuisine (105 h)
  16. 273-468 — Explorer des savoir-faire traditionnels et innovateurs (120 h)
  17. 273-478 — Fabriquer un meuble avec cintrage (120 h)
  18. 273-488 — Procéder à la fabrication et à l’installation de produits architecturaux (120 h)
  19. 273-494 — Contribuer au développement d’un produit (60 h)
  20. 273-504 — Fournir du soutien technique pour un projet de fabrication (60 h)
  21. 273-516 — S’intégrer au milieu de travail (90 h)

Le métier à 360° en 12 chapitres

  • Ce que signifie réellement travailler en Ébénisterie
  • Les milieux changent le contenu du métier
  • Salariat, autonomie et responsabilités réelles
  • Le rythme réel en Ébénisterie
  • À quoi peut ressembler une vraie journée?
  • Le corps, l'environnement et les points de vigilance
  • Les satisfactions propres à ce travail
  • Ce qui use, stresse ou déçoit réellement
  • Ce qui fait varier le revenu et la stabilité
  • Comment l'autonomie se construit après la formation
  • Les qualités qui se voient dans les gestes
  • Transformer l'information en expérience avant de choisir