DEP 5238 · Bâtiment et travaux publics

DEP Arpentage et topographie

Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour recueillir les données topographiques à l'aide des instruments usuels d'arpentage (station totale, théodolite,…

• 1800 heures
• 120 unités
• environ 18 mois
• Bâtiment et travaux publics
• Programme approuvé en 2001.

Les 24 compétences officielles

1. 255-002 — Appliquer des notions de santé et de sécurité sur les chantiers de construction (30 h)
2. 327-311 — Se situer au regard du métier et de la démarche de formation (15 h)
3. 327-416 — Amorcer la pratique du métier (90 h)
4. 327-538 — S’intégrer à un milieu de travail (120 h)
5. 327-545 — Résoudre des problèmes trigonométriques liés à l’arpentage (75 h)
6. 327-553 — Effectuer des tracés de base (45 h)
7. 327-567 — Mesurer des angles, des distances et des élévations (105 h)
8. 327-576 — Calculer une polygonale (90 h)
9. 327-586 — Effectuer le levé d’un terrain plat et faire sa mise en plan (90 h)
10. 327-592 — Exploiter un environnement informatique (30 h)
11. 327-608 — Exploiter les fonctions de base d’un logiciel de dessin (120 h)
12. 327-616 — Déterminer des altitudes (90 h)
13. 327-628 — Mesurer des coordonnées (120 h)
14. 327-633 — Convertir des données d’arpentage (45 h)
15. 327-646 — Calculer des données de levés de terrain (90 h)
16. 327-655 — Dessiner un plan topographique (75 h)
17. 327-668 — Implanter une route et dessiner son plan (120 h)
18. 327-674 — Implanter des infrastructures souterraines (60 h)
19. 327-684 — Estimer des quantités de matériaux (60 h)
20. 327-691 — Utiliser des moyens de recherche d’emploi (15 h)
21. 327-708 — Dessiner des plans cadastraux (120 h)
22. 327-714 — Lever un bien-fonds et dessiner le plan du certificat de localisation (60 h)
23. 327-725 — Piqueter un terrain et implanter une bâtisse (75 h)
24. 327-734 — Effectuer des travaux d’implantation en terrain difficile (60 h)

Le métier à 360° en 12 chapitres

• Ce que signifie réellement travailler en Arpentage et topographie
• Les milieux changent le contenu du métier
• Salariat, autonomie et responsabilités réelles
• Le rythme réel en Arpentage et topographie
• À quoi peut ressembler une vraie journée?
• Le corps, l'environnement et les points de vigilance
• Les satisfactions propres à ce travail
• Ce qui use, stresse ou déçoit réellement
• Ce qui fait varier le revenu et la stabilité
• Comment l'autonomie se construit après la formation
• Les qualités qui se voient dans les gestes
• Transformer l'information en expérience avant de choisir

Source : Inforoute FPT — programme officiel 5238. Les contenus d’exploration sont originaux et à faire valider. Ils ne remplacent pas le CFP, la pratique supervisée, les codes ni les normes en vigueur.