DEP 5290 · Foresterie et papier
DEP Abattage manuel et débardage forestier
Le programme Abattage manuel et débardage forestier vise à développer les compétences relatives à l'abattage manuel d'arbres marchands sur pied et au transport des arbres abattus ou des b…
- 900 heures
- 60 unités
- environ 8 mois
- Foresterie et papier
- Programme approuvé en 2004.
Les 16 compétences officielles
- 234-213 — Prévenir les atteintes à la santé et à la sécurité au travail (45 h)
- 234-224 — Différencier les essences commerciales et les principales essences non commerciales forestières du Québec (60 h)
- 234-241 — Appliquer des méthodes de lutte contre les feux de forêt (15 h)
- 234-294 — Utiliser et entretenir une scie à chaîne (60 h)
- 234-331 — Rechercher un emploi (15 h)
- 234-402 — Se situer au regard du métier et de la démarche de formation (30 h)
- 234-413 — Conduire et entretenir un engin de débardage (45 h)
- 234-424 — Effectuer le dépannage d’un engin de débardage (60 h)
- 234-433 — Vérifier l’application d’une prescription sylvicole relative à des travaux d’abattage manuel et de débardage forestier (45 h)
- 234-443 — Classer des bois tronçonnés et non tronçonnés (45 h)
- 234-453 — Effectuer des travaux de préparation pour le débardage des bois (45 h)
- 234-467 — Effectuer des travaux d’abattage (105 h)
- 234-476 — Effectuer des travaux de débardage de bois tronçonnés et non tronçonnés (90 h)
- 234-486 — Effectuer des travaux de façonnage (90 h)
- 234-492 — Gérer un budget de fonctionnement de micro-entreprise (30 h)
- 234-508 — S’intégrer à un milieu de travail (120 h)
Le métier à 360° en 12 chapitres
- Ce que signifie réellement travailler en Abattage manuel et débardage forestier
- Les milieux changent le contenu du métier
- Salariat, autonomie et responsabilités réelles
- Le rythme réel en Abattage manuel et débardage forestier
- À quoi peut ressembler une vraie journée?
- Le corps, l'environnement et les points de vigilance
- Les satisfactions propres à ce travail
- Ce qui use, stresse ou déçoit réellement
- Ce qui fait varier le revenu et la stabilité
- Comment l'autonomie se construit après la formation
- Les qualités qui se voient dans les gestes
- Transformer l'information en expérience avant de choisir